當施工人員在移動(dòng)平臺上使用重物時(shí),如果平臺正確固定,就會(huì )傾斜;在施工人員同時(shí)保護上帶,會(huì )導致脊椎受傷…這些隱患在施工中會(huì )被忽視。這些都是基本的安全知識,注意力可能會(huì )造成重大事故,但由于傳統的安全教育類(lèi)型枯燥填充知識,并沒(méi)有很好的普及,很多工人都是一樣的任務(wù)完成了,并且沒(méi)有真正重視安全教育。
為了打破這種局面,建筑單位慢慢地改變了觀(guān)念,開(kāi)始將知識轉移到現場(chǎng)體驗個(gè)人體驗,在這種情況下,建筑安全體驗館應運而生。博物館的建筑施工安全隱患和共同危險行為和所有類(lèi)型的事故現場(chǎng)具體的培訓、過(guò)程和后果的人員通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),觸覺(jué)經(jīng)驗施工現場(chǎng)的危險行為,打破了傳統的"整容生活"的教育模式。
通過(guò)經(jīng)驗,公共安全體驗館施工現場(chǎng)管理人員和工人可以掌握安全操作規程和應急安全對策。當施工人員在移動(dòng)平臺上使用重物時(shí),如果平臺正確固定,就會(huì )傾斜;在施工人員同時(shí)保護上帶,會(huì )導致脊椎受傷…這些隱患在施工中會(huì )被忽視。
這些都是基本的安全知識,注意力可能會(huì )造成重大事故,但由于傳統的安全教育類(lèi)型枯燥填充知識,并沒(méi)有很好的普及,很多工人都是一樣的任務(wù)完成了,并且沒(méi)有真正重視安全教育。為了打破這種局面,建筑單位慢慢地改變了觀(guān)念,開(kāi)始將知識轉移到現場(chǎng)體驗個(gè)人體驗,在這種情況下,建筑安全體驗館應運而生。